新冠疫情下,为落实"停课不停学",全国各地大规模开展了在线教学。后疫情时代,线上线下混合式教学将会逐步走向常态化,信息技术与教育教学会进一步深度融合,教学模式会发生深刻改变。本文基于疫情期间上海实行的大规模在线教育解决方案,对后疫情时代教学模式变革提出思考,探索后疫情时代基于信息技术的以学生个性化学习为中心的线上线下深度融合的教学组织方式,构建处处能学、时时可学的智能化学习环境,探索教育资源配置的新机制和基于大数据的教育评价变革等。
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