当下社会经济迅猛发展,高职学生面临的创新创业能力要求也越加严格。通过高效可靠的方式培养高职学生的创新创业能力已成为各高职院校的重点落实内容。笔者所在城市的某职业技术学院正积极推行"5+3"创业活动,该措施在培养学生创业能力方面取得一定效果,但师资、专业衔接方面存在问题。本文对高职院校学生创新创业能力的培养情况及存在问题进行深入研究,提出改善措施,为我国高职学生提升创业创新能力提供参考建议。
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