小学语文学科具有丰富的人文素养,蕴含着各种美,不仅是促进小学生审美教育的重要资源,也是提高小学语文教学质量的关键。随着新课改的推进,小学语文课堂更是成为开展审美教育的重要基地,因此,教师应将"美"融入教学的各个方面,积极推进审美教育的实施,使学生构建良好的审美观念,从而在语文学习中发现、欣赏和创造美。
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