兴趣驱动下小学美术高效课堂的构建策略研究

作者：肖锋

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (06): 130.

• 小学美术
• 高效课堂
• 兴趣驱动

随着新课程改革标准的不断推行,小学美术教学更加注重培养学生的美术学习兴趣,以更加高效的教学方式促进学生美术鉴赏能力等核心素养的提升,从而为小学生提供更加广阔的发展空间。本文将小学美术高效课堂构建作为主要讨论对象,以提升学生兴趣作为重要教学目标,提出高效课堂构建策略,提升美术课堂学习效果。