阅读教学:教给学生阅读的方法——《记梁任公先生的一次讲演》教学后记

作者：余树财

来源：教育科学论坛, 2019, (16): 18-20.

• 圈点批注
• 揣摩思考
• 切己体察
• 阅读方法

《记梁任公先生的一次演讲》一文蕴含着培养学生阅读方法的教学目标,通过教材分析可见该文本所蕴含的三种阅读方法是:圈点批注,揣摩思考,切己体察。