摘要

《小石潭记》是唐代散文名家柳宗元"永州八记"中的第四篇,年代久远,个别语句晦涩难懂,作者感情流露又很含蓄,造成学生学习的困难。为了让学生更好地把握游记散文的优美意境及写法特征,设计采用角色扮演模式,模拟招聘情境的游戏冲关活动,在游戏中加深学生的理解和体验,达到对难点的突破。