<正>高中美术教学,仅仅是讲述相关的绘画技巧,已经不能满足学生强烈的求知欲,教师需要探寻全新渠道满足学生的需求,因此,教师就可以在高中山水画欣赏中引入乡情的元素。就地方乡情而言,高中美术鉴赏模块,可以试着加入本土的文化元素,如张正忠先生提出的"中国田园山水画"的相关内容。高中山水画欣赏对教师的要求教师需要改变教学观念美术教学目的不仅是为了传递知识,更主要的是
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