留守初中生正处于身心发展的重要时期,相较于其他学生,他们在面临繁重的学习任务的同时又缺乏来自父母的关心和照顾,因此学习倦怠现象尤其突出。团体辅导是一种以团体建设的形式对个体进行训练和培养的方式,在中小学的心理健康教育工作中发挥着重要作用。以团体辅导的方式解决留守初中生的学习倦怠问题,在消除消极学业情绪、激发内在学习动机、强化自主性发展三个方面作用显著。
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