<正>词语是构成语言的重要因素,是学生学习语文的一个基础而又重要的环节。词语学习的好坏直接影响着学生的语文成绩。因此,教师要重视词语教学,想方设法提高词语的教学质量。词语属于语言学习的范畴,而语境是语言的载体,是词语的物质基础。为此,语文教师要创设有效语境,优化词语教学,为学生的语文学习奠定坚实的基础。长期以来,小学语文词语教学存在脱语境、就词讲词的现象,让学生在记忆和
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