阅读圈教学模式在高中英语阅读课堂中的价值与运用

作者：张议匀

来源：考试周刊, 2023, (18): 120-123.

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随着现代教育事业的高速发展，教育工作者开始重视高中阶段教育，提倡素质教育，培养高中生的学科核心素养。英语是高中教育阶段重要的一门学科。为积极响应素质教学观念，迎合新课改，教师不仅要重视英语阅读教学，还应积极创新，优化教学策略，选择具有趣味性的教学方法，激发学生的英语学习兴趣。阅读圈是一种教学实践活动，应用在英语课堂教学中，采用不同角色分工形式，促使学生从多个角度分析文本内容，有利于学生自主阅读习惯的培养。阅读圈教学模式下开展的阅读活动，能够满足学生的阅读需求，在提高学生阅读能力的同时，提高学生的学习合作能力。由此可见，阅读圈教学模式能构建高效率的高中英语课堂，提升学生的英语阅读能力，培养学生的自主探究学习能力，为素质教育的进一步落实奠定基础。文章通过了解“阅读圈”概念，分析阅读圈教学模式在高中英语课堂教学中的价值，进一步针对高中英语教学中存在的问题，提出有效应用阅读圈教学模式提高英语阅读教学质量的对策。