摘要
在新时代背景下,艺术职业院校人才培养工作的开展是提升我国艺术专业人才培养质量,提高艺术职业院校学生的艺术素养以及促进其全面发展的有效方式。现阶段,部分艺术职业院校存在教师队伍建设不完善以及课程体系建设不科学等问题,这些问题导致其人才培养质量得不到提升,不仅影响艺术职业院校学生对艺术知识的掌握,而且不利于学生认识美、鉴赏美以及创造美的能力的提高。因此,我国艺术职业院校需进一步优化本校的教师培训机制以及课程体系,不断创新人才培养模式,提升人才培养质量。
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单位河南艺术职业学院