摘要

幼小衔接阶段是幼儿过渡的阶段,在这个阶段中,教师应制订完善的教学方案,帮助幼儿为步入小学做足准备。幼儿体育活动是一个很好的突破口,教师应趁此时机,开展体育活动,让幼儿自主选择自己喜欢的体育项目,体现幼儿的主体性。在幼小衔接背景下,教师还应该不断优化体育活动方式,突出其特色,激发幼儿的兴趣,从而促进幼儿的发展。