应用型人才培养是新时期高等教育的重要内容。基于应用型本科土木工程人才培养目标,结合土力学课程特点,对土力学教学内容进行了重新梳理,以突出基础理论知识。同时在土力学教学过程中引入CBL（Case Based Learning）教学法,通过工程案例教学,以提高学生的工程意识和实践创新能力,作为土力学基础理论知识教学过程的重要补充。
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