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摘要
教育是一个民族的未来,是一个国家发展的希望。我国一直都十分重视教育,在相关的教育文件中也不断地进行更为有效的教育变革,特别是对于农村的基础教育,国家更是将其作为重中之重。为帮助农村的学生们可以得到更为全面的身心发展,农村小学为学生们设立了许多课外社团,在此基础上丰富学生们的课余生活。但根据实际情况来看,学校在对这些社团进行相关的活动组织中出现了一些问题,如果不对其进行有效的解决,学生们对社团的兴趣也将下降,进而导致这些社团也失去了它们存在的意义。为解决此类问题,在这里我们主要就以农村小学创意手工社团活动为例,针对如何对其进行有效的组织进行相关的研究与分析。
