一泉一瀑万壑语，非叶非花千文香——以“有话好好说”为例谈信息技术融入高三作文素材积累的途径

作者：吴小清

来源：语文教学与研究, 2023, (02): 118-121.

DOI：10.3969/j.issn.1004-0498.2023.02.025

• 线上线下
• 双向多样化
• 多元化
• 动态展示运用

高考作文发展等级包含深刻、丰富、有文采、有创新四大方面，其中“丰富”俨然成为衡量作文成败的重要尺度。就议论而言，要求论据充足，有足够的材料来支撑贴合观点。高三作文备考，素材的积累和运用无疑占据了一个至关重要的位置。在“互联网+教育”的时代，信息技术有效地融合于作文教学，线上和线下资源联动，促进作文评改方式升级，变“静态素材积累”为“动态展示运用”，激发了学生写作的强烈兴趣，提升了写作能力，增进了师生情感。