初中英语教学中,我们任课教师应加强对学生语言应用能力的关注,这不仅是课程大纲的客观要求,也是学生英语综合素养培养和提升的主观需要。所以在初中英语教学中,教师要重视学生口语交际能力的培养,加强对学生口语能力的训练,改变学生机械性记忆语言知识点且忽视语言组织应用的情况,让学生在语言交际当中感受语言学习的趣味性。本文结合教学实践,就人教新目标版初中英语的口语交际教学策略展开探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
