统编教科书视域下的小学语文识字教学

作者：郭春梅

来源：文教资料, 2019, (33): 62-27.

• 统编教科书
• 生活经验
• 学以致用

统编教科书重视中华民族文化的传承,在小学语文的不同年段、不同单元都精心设计了适宜识字的教学板块,提高了学生的识字效率。统编教科书凭借生活经验编排教学内容,让识字教学生活化;统编教科书遵循构字规律编排教材,让识字教学条理化;统编教科书依据韵语特性编排教材,让识字教学趣味化;统编教科书根据"学以致用"的原理编排教材,让识字教学有效化。