高职院校药物化学融入课程思政的探索与实践

作者：周惠燕; 计竹娃; 李卫宏; 陈珏; 夏晓静; 彭昕; 周双林^*

来源：化学教育 (中英文), 2020, 41(20): 70-75.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2019110171

• 药物化学
• 课程思政
• 探索与实践

对药物化学进行了融入课程思政的改革与实践。首先,以药物化学的知识和能力为载体提炼了4个素质目标,并将4个素质目标根植于课程标准中;然后筛选了表达4个素质目标的最佳教学资源载体,并通过设计不同的教学模式在课堂上进行表达;最后还通过在教学评价中增加素质目标考核的内容来促进素质目标的达成。通过以上途径可以很好地发挥专业课程的育人功能。

• 单位
  浙江医药高等专科学校