全球化背景下护理专业学生多元文化能力提高策略

作者：陈飞祥; 许晓燕^*

来源：锦州医科大学学报(社会科学版), 2019, 17(06): 57-59.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2019.06.015

• 全球化
• 护理专业
• 多元文化能力

随着经济全球化的迅速发展,国际间交流越来越频繁。面对不同文化背景的病人,如何提高护理质量,为病人提供符合其文化的护理照护,对护生来说是一个新课题。本文从医学院校护理专业教育的视角出发,通过探析当前护理专业学生的多元文化护理教育现状,对影响护生多元文化能力的因素进行分析,提出了进行课程改革、提高教师多元文化意识、改革教学方法、增加多元文化临床实践等策略,以期提高我国护理专业学生多元文化能力。

• 单位
  安徽中医药大学