小学科学实验教学过程中,如果教师全面贯彻核心素养的理念,那么不仅可以较好地提高学科教学效率,也能够有效促进学生的全面发展。结合小学科学实验教学活动,立足积极引入趣味元素、鼓励学生动手实践、客观总结实验结果等三个方面,探讨了核心素养理念在小学科学实验教学活动中的有效融入策略。