随着社会市场经济的不断发展,社会对于高素养人才的需求也变得越来越迫切。为了适应社会的这一发展趋势,教育领域也发生了相应的变革。在高中的数学教学中,老师为了提高学生的数学能力,为国家培养数学方面的人才,就要积极地在课堂中渗透核心素养的相关内容,让高中生可以在学习中逐渐进步,有利于促进他们的全面发展。主要结合实践教学,对核心素养下高中数学分层教学进行了一系列的探究。
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