探索民办高校护理专业人体解剖学实验考试发展模式

作者：秦玮宏; 邱枫; 孙宛莹; 张倩

来源：中国卫生产业, 2018, 15(33): 149-151.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2018.33.149

• 人体解剖学
• 护理专业
• 实验考试
• 实践
• 新模式
• 高效学习

人体解剖学是非常重要的基础医学形态学科,是众多临床医学课程的基础性学科。学生通过对正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的研究和认识,为临床医学课程打下非常好的基础。人体解剖学是一门实践性很强的学科,学习理论与实践相结合,并通过人体解剖学实验,将理论抽象的东西更加形态化的呈现。民办高校护理专业的学生培养的模式以临床应用就业为导向,更加注重专业的实用性,在结合以Q民办院校为例,根据其教学大纲和人才培养的要求对于探讨如何考察人体解剖学的实验考试,再结合民办教育资源的优势和学生生源以及专业学科的特色,讨论用什么样的考核标准来定性人体剖学实验考试的内容。该文结合教学实践和学科特点对护理专业人体解剖学实验考试进行了探讨,通过建立符合实际的人体解剖学实验考试,从而引导学生能够掌握知识,增强实践性。