摘要

本文从初中音乐教学实践出发,首先分析了初中音乐教学中所存在的三个主要突出问题,接着又立足于此对具体可行的有效应对策略进行了阐述,旨在提升初中音乐学科教学质量,推动学生音乐素养的提升与发展。