谈心：“人”在“育”中央

作者：李雪玲

来源：中小学心理健康教育, 2021, (33): 64-66.

• 教师
• 学生
• 谈话
• 同理心

日常教学中,教师与学生之间的矛盾永远存在,解决矛盾的方法很多,与学生谈心无疑是解决矛盾的最佳路径。什么时候谈?怎么谈?谈什么?明晰这三个问题,带着一颗同理心与学生同频共振,"闷葫芦"也会打开"话匣子",教育规定也会自然而然地转变为学生内心的承诺,并最终转变为自觉的行动。