摘要

<正>以审美体验为核心的现代音乐教育不仅注重学习内容的生动有趣与丰富多彩,还注重对学生主动参与音乐实践的引导及对个体不同音乐体验与学习方式的尊重。钢琴教学作为音乐教育中的重要组成部分,在美育方面同样有着不可替代的作用。发现式教学法以学生为中心,以自主探究学习为主导,让学生主动参与、主动探索,满足其好奇心。在发现式学习的过程中,学生可依据其自身音乐学习体验进行探索,充分强调学生的主体地位,调动学生的学习积极性,对培养学生音乐认知和审美能力具有积极意义。