在高中教学中,思想政治课的作用是不可忽视的,其他课程的目的在于教书,而思想政治课的目的在于育人,当前教育的一个重要任务就是育人,当下高中思想政治课,其目的主要是提高高中生的科学精神,使他们更具备法制意识与公共修养,但在高中思想政治课的开展过程中,还是存在着一些问题的。基于此,本文从核心素养视域下的高中思想政治课出发,对教学状况进行分析,希望可以为今后高中思想政治课的开展提供一定的参考价值。
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