新媒体时代下,随着教学设施和教学水平的不断提升,在中学数学课堂教学的过程中越来越注重对学生数学素养的培养,这需要理论和实践的双重结合,不仅要强化对学生思维能力、推理能力和交流能力,更重要的是培养学生对数学的应用能力,即让学生体验数学在解决实际问题中的主要作用,从而提升学生的数学核心素养。