摘要

近年来,以关注子女升学、成长为内容的教育题材电视剧创作,备受市场青睐。立足空间维度考察电视剧中教育话题的表述方式,可以发现,影像中的教育与都市文化嬗变相伴而行,通过剖析电视剧中相关的空间构建策略,考察其生成情境与呈现特征,可为此类电视剧的创作带来借鉴。