走近“蜗牛族”的世界——培养学生良好行为习惯之我见

作者：于跃霞

来源：辽宁教育, 2019, (08): 86-87.

<正>不知从何时开始,孩子做事磨蹭成为家长和教师最头疼的问题之一。衣服半天穿不完,作业半天写不完,饭半天吃不完……他们似乎变成了"蜗牛族"。那么,教师应如何应对并转化这些"蜗牛族"?一、针对因受年龄影响的"蜗牛族":循序渐进,寻找突破七岁的平平做什么事都是慢吞吞的,在班里家里永远一副不着急不着慌的样子。教师和父母没少为他着急,也没少想办法,可变化始终不大。