“互联网+”信息技术促进高中历史教育的改革分析

作者：颉小录

来源：华夏教师, 2020, (18): 35.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.18.024

• “互联网+”信息技术
• 高中历史
• 教学改革

将"互联网+"信息技术运用到高中历史教学中,提升学生的历史素养与综合能力。本文对"互联网+"信息技术对高中历史教学的意义展开了分析,并提出了"互联网+"信息技术在高中历史教育中的有效策略,为广大高中历史教师提供参考。