<正>新课改实施以来,小学语文课堂发生了翻天覆地的变化,学生主体地位得到进一步落实,自主合作探究学习方式得以在小学语文课堂生根发芽,学生成为课堂的主人。然而要真正实现高效课堂这一目标,教师仍需加强自身学习,不断更新教学理念,注重细节,强化过程,关注知识的形成过程。一、把握内涵,转变角色,正确把握课改主方向要让每个学生都"会学、乐学、爱学、学好",大胆地走向课
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