摘要

<正>"优化课程结构,突出主线,精选内容"是《普通高中数学课程标准(2017版)》的理念之一.其中优化课程结构,为学生发展提供共同基础和多样化选择;突出数学主线,凸显数学的内在逻辑和思想方法;精选课程内容,处理好数学学科核心素养与知识技能之间的关系,强调数学与生活以及其他学科的联系,提升学生应用数学解决实际问题的能力,同时注重数学文化的渗透[1].基于这一基本理念,可采用确定主题,整体设计.整体即联系,整体即组织,整体即整合.