随着经济的飞速发展,创新人才培养已经成为各高职院校的核心工作。文章通过对当前高职院校创新教育现状的调查和分析,透视我国高职院校创新教育中存在的问题,从问题本身出发,关注高职创新教育的特性,进而探讨我国高职院校基于学习能力的创新人才培养的途径及方法。