探析初中生数学发散性思维的培养

作者：徐效萍

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(03): 89-90.

• 初中数学
• 发散思维
• 生活实际

众所周知,培养学生的发散思维能力是初中数学教学的重要任务之一,其不仅有利于初中生创造性思维的建立与发展,更为重要的是,可以极大提升数学课堂效率,从而有效提升教学质量。由此可见,初中生构建数学发散思维能力尤为重要。文章依据长期的教学实践,论述初中阶段发展学生数学发散思维能力的条件以及策略,以供借鉴。