在我国高中英语教学的过程中,传统教学方法由于实施方便,而受到广大英语教师的喜爱,但是传统教学方法中存在许多的弊端,如课堂效率较低、无法提高学生学习英语的积极性等。基于以上情况,任务型教学法应运而生,并且在实践过程中其优点也不断得到充分的体现。本文就任务型教学法在高中英语教学实践过程中的一些现象进行了较为深入的讨论。
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