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摘要
随着城镇化建设的快速发展,乡村小学教育发生了很大改变。近年来,重庆市武陵山片区小学入学率不断增长,教学硬件条件有所改观,教学质量不断提高。但是随着越来越多的乡村人口进城务工,乡村初小教育出现了诸多问题,主要体现在:校舍建设相对落后;教学设施不够完善;师资处于"贫血"状态;人才培养的流失与政策目标偏离;对学生的呵护意识不到位。这些问题的存在严重阻碍了乡村小学教育的发展。要想改变这种教育滞后的态势,就必须对重庆市武陵山片区教育发展问题进行症候式分析,采取切实措施,从根本上改变乡村教育落后的面貌。
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单位长江师范学院
