浅谈故事介入在英语词汇教学中的运用

作者：陈红青

来源：才智, 2019, (34): 6.

• 故事介入
• 小学英语
• 词汇教学

在课堂教学实践中,将富有形象性、趣味性和情节性的故事介入词汇教学,既能激发学习兴趣,又可帮助学生积累更多规范化生活语言的素材,使英语的学习与运用更加生活化具体化。