数学文化试题赏析

作者：张圣茹; 龚卫东

来源：高中数理化, 2023, (13): 36-38.

<正>《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中强调要将数学文化融入日常教学中,它明确指出,数学文化不仅包括数学的思想、精神、语言、方法、观点,以及它们的形成与发展,还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献与意义,以及与数学相关的人文活动．在命题上,以数学文化为背景不仅能拓宽学生的眼界,使学生了解数学与生活的密切联系,也能综合考查与提高学生的阅读理解能力、

• 单位
  北京师范大学