摘要

在数学教学中,只有从思维的本质上培养学生的解题思路,才能在后续的教学过程中省去不必要的麻烦。因此,在课堂教学中,要引导学生找出问题的根源,掌握解题方法,根据教学重难点查漏补缺,从而提高学生的解题能力。