随着素质化教育的不断发展,人们对学生的德智体美均衡发展给予了高度的重视。当前的社会不仅需要知识型的人才,且更多需要的是一种综合性人才。其中,对于小学音乐教学来说,其是学生音乐学习中的一个基础阶段,对学生日后的音乐学习起着重要的作用。为了进一步强化学生的音乐思维,在小学音乐教学活动中加强学生的节奏训练显得尤为重要。本文主要以节奏训练为切入点,对节奏训练在小学音乐教学中的应用以及相应的思考进行了一定的分析,希望在一定程度上强化学生的音乐素养。
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