分析了独立学院土木工程专业实践教学环节存在的问题,提出了基于工程应用能力为培养目标、以实际项目为蓝本,教师、企业专家、学生共同参加的一体化培养方案和实施办法,旨在优化实践内容,积极开展校企合作,多方位一体化培养学生的工程应用能力。