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摘要
钢琴技能的培养和提高是学前教育专业的重中之重,本文简述了学前教育的现状,根据实际情况简单分析了钢琴集体课的重要性与特点。钢琴的教学不光是让学生掌握技能方面,同时对学生在识谱、视唱、听力、节奏等理论方面都有一定的要求。但是,对学前教育专业的学生不能像音乐院校那样严格,因此在教学上使用集体授课的模式,相对传统的一对一授课模式来说,集体课更具优势。通过丰富、多样的授课形式,从而提高学生理论与技能方面的知识。
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单位黔南民族幼儿师范高等专科学校
