摘要

蒙太奇不仅是电影艺术重要的表现手法,也在语言文学作品中存在。在教学中,引导学生运用蒙太奇手法解读文本,会有别具一格的审美感受和意想不到的教学效果。文章试从三个方面来论述:组接分镜头,揣摩文本新意;关注特写镜头,凸显文本主旨;激发视觉意象,感悟文本画面美。

  • 单位
    太原学院

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