植物化学是植物学与有机化学相结合而形成的一门交叉学科,它是天然产物化学的重要组成部分,是植物资源可持续利用的基础。目前在高校植物化学教学中,存在教学内容偏多偏难、教学方法陈旧、忽视实践教学、考核制度片面等普遍问题。针对教学过程中存在的以上问题,结合应用型本科院校生物技术专业培养目标,从教学计划、教学内容、教学方法和考核制度四个方面探讨植物化学教学改革措施,寻找植物化学课程教学的有效途径。
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