浅谈乡土文化在初中语文教学中的运用

作者：王双增

来源：新课程导学, 2021, (16): 54-55.

• 乡土文化
• 初中语文
• 课程资源

语文课程资源是多样化的,教育工作者要有强烈的资源意识,重视乡土文化。生于斯长于斯,朝夕相处,耳濡目染,学生对乡土文化有亲切感,只要教师加以提炼概括,在课堂上灵活运用,定能增强课堂趣味性,激发学生求知欲,提高学生自信心,增强学生学习语文的内驱力,提升语文教学质量。