摘要

文章通过文献调研、专家调研、电话调查、调查问卷等方法,对医学院校教学管理水平进行调研,并根据调查结果提出相应的建议。作为医学院校管理者,要自觉接受系统而专业的训练,更好地掌握医疗行业现代管理知识和领导技巧。作为医学院校教师,要自觉参加业务培训,不断增强教学能力,立志成为德艺双馨的"双师型"教师。