运用习题教学发展学生学科核心素养

作者：刘俊; 李学强

来源：中学化学教学参考, 2021, (20): 4-6.

<正>目前大多数的教育者将教学仅仅理解为课堂教学,只是把课堂的一部分还给学生,然后通过组织各种考试,以成绩高低对学生进行定量的结果性评价,却忽视了另一个至关重要的部分——习题教学,在教学中忽视了对学生进行过程性评价。

• 单位
  宁夏大学; 化学化工学院