浅议新课程改革的课程观

作者：吉家亮

来源：琼州学院学报, 2009, (3): 159-160.

DOI：10.3969/j.issn.1008-6722.2009.03.066

• 课程改革
• 课程观
• 对话
• 经验

新课程改革的课程观,突出对话的意义,是对课程观的具体化、微观化和操作化.