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摘要
教材建设是育人育才的重要依托，辅导员育人工作教材凝结了辅导员职业发展轨迹、蕴含了辅导员宝贵的工作经验，对辅导员的成长和育人工作的开展都有极为重要的指导作用。辅导员工作育人教材建设是辅导员职业走向专业化的内在诉求和发展趋势，是辅导员开展育人工作的重要载体，但目前针对辅导员工作教材进行分析研究相对较少，因此，文章拟梳理辅导员育人工作教材撰写现状、探索辅导员育人工作教材建设中存在的不足，并初步提出辅导员育人工作教材建构意见。
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单位齐鲁师范学院
