教法整合设计，助力学生语文写作水平提升

作者：蒋晓妹

来源：好家长, 2022, (06): 47-48.

<正>为了可以帮助小学生更为综合性提升其语文写作表达能力，教师需要根据其实际写作表现不足，设计针对性的方法和教学内容，使之能够起到良好的纠正和引导作用。因此，在教师指导其学习相关语文写作知识时，应从语言逻辑、词句应用、段落结构以及语言文采等方面进行综合性的教法创新，使之能够契合学生的实际能力发展方向。有了教师设计的综合性教法引导，可以助力学生不断提升自身的语文写作表达能力。